為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記在北京大學(xué)師生座談會上重要講話以及考察北京大學(xué)馬克思主義學(xué)院時的重要指示精神，深入貫徹落實(shí)全國高校思想政治工作會議和中共中央、國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下高校思想政治工作的意見》精神，繼續(xù)打好提高高校思政課質(zhì)量和水平的攻堅(jiān)戰(zhàn)，扎實(shí)開展2018年高校思政課教師隊(duì)伍建設(shè)專項(xiàng)工作，進(jìn)一步加大“師資攻堅(jiān)”力度，使廣大思政課教師牢固樹立“四個意識”，堅(jiān)定“四個自信”，在2013年建立首批全國高校思想政治理論課教師社會實(shí)踐研修基地的基礎(chǔ)上，再增設(shè)一批基地，基地統(tǒng)稱為“全國高校思想政治理論課教師研修基地”?，F(xiàn)公布基地名單，并將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。

一、建設(shè)目標(biāo)

進(jìn)一步優(yōu)化基地建設(shè)格局，形成理論研修、教學(xué)研修、實(shí)踐研修并重的全方位、立體化教師研修基地建設(shè)體系，進(jìn)一步豐富思政課教師研修內(nèi)容和形式，滿足新時代思政課教師隊(duì)伍建設(shè)需求，促進(jìn)思政課教師成長發(fā)展，努力建設(shè)一支政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)專業(yè)化思政課教師隊(duì)伍，不斷增強(qiáng)思政課教學(xué)的親和力和針對性，全面推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)學(xué)生頭腦，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

二、主要任務(wù)

1.理論研修基地主要承擔(dān)思政課教師理論研修等培訓(xùn)任務(wù)，提高思政課教師馬克思主義理論水平，指導(dǎo)思政課教師凝練科研方向、提高科研水平，以高水平研究支撐高質(zhì)量教學(xué)。北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國人民大學(xué)、南開大學(xué)、吉林大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、山東大學(xué)、武漢大學(xué)、蘭州大學(xué)等基地主要承擔(dān)理論研修培訓(xùn)任務(wù)，在著力提升教師理論素養(yǎng)的同時，加強(qiáng)教學(xué)研討。

2.教學(xué)研修基地主要承擔(dān)思政課教師教育教學(xué)理論與實(shí)踐等培訓(xùn)任務(wù)，引導(dǎo)思政課教師運(yùn)用教育學(xué)等相關(guān)理論知識，更好推動教材體系向教學(xué)體系轉(zhuǎn)化、知識體系向價值體系轉(zhuǎn)化、加強(qiáng)重點(diǎn)難點(diǎn)問題研究，幫助思政課教師準(zhǔn)確把握教育規(guī)律、掌握過硬教學(xué)能力、用好先進(jìn)教學(xué)方法、加大教學(xué)改革創(chuàng)新，不斷增強(qiáng)大學(xué)生對思政課的獲得感。北京師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、福建師范大學(xué)、新疆師范大學(xué)等基地主要承擔(dān)教學(xué)研修培訓(xùn)任務(wù)，著力提升教師教學(xué)能力和水平。

3.實(shí)踐研修基地主要承擔(dān)思政課教師實(shí)踐研修培訓(xùn)任務(wù)，提高教師理論聯(lián)系實(shí)際的能力，引導(dǎo)教師研究傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和紅船精神、井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神、沂蒙精神以及抗戰(zhàn)精神、大慶精神、紅旗渠精神、“兩彈一星”精神、雷鋒精神、勞模精神、焦裕祿精神等，深入了解堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義的生動實(shí)踐，幫助思政課教師深化對當(dāng)前世情國情黨情的認(rèn)識、深化對黨的創(chuàng)新理論的理解、豐富思政課教學(xué)案例。河北師范大學(xué)、東北大學(xué)、大慶師范學(xué)院、上海市學(xué)生德育發(fā)展中心、蘇州大學(xué)、嘉興學(xué)院、井岡山大學(xué)、福建農(nóng)林大學(xué)、湘潭大學(xué)、臨沂大學(xué)、河南師范大學(xué)、華南師范大學(xué)、四川大學(xué)、貴州師范大學(xué)、延安大學(xué)、青海大學(xué)等基地主要承擔(dān)實(shí)踐研修培訓(xùn)任務(wù)，不斷增強(qiáng)思政課教學(xué)的時代感和說服力。

三、組織管理

教育部負(fù)責(zé)基地管理。根據(jù)基地建設(shè)與發(fā)展的實(shí)際需要，研究制訂相關(guān)政策，給予政策支持。統(tǒng)籌制定全國性高校思政課教師研修工作計(jì)劃，審核各基地研修工作方案，指導(dǎo)各基地開展研修工作，組織各基地開展研討交流，定期對基地建設(shè)情況、運(yùn)行狀況及工作成效進(jìn)行檢查督導(dǎo)等。

基地所在省（區(qū)、市）教育工作部門要高度重視基地建設(shè)，加強(qiáng)對基地建設(shè)的指導(dǎo)，協(xié)調(diào)有關(guān)部門和單位給予政策支持。

各基地依托單位負(fù)責(zé)制定本基地的中長期建設(shè)計(jì)劃和年度工作計(jì)劃并組織實(shí)施，協(xié)調(diào)解決基地工作中的實(shí)際問題。各基地可承擔(dān)中央宣傳部、教育部舉辦的各類高校思政課教師研修培訓(xùn)任務(wù)，也可接受省（區(qū)、市）教育工作部門和高校委托，組織開展高校思政課教師理論、教學(xué)、實(shí)踐等研修活動，同時還可開展高校思政課教師隊(duì)伍建設(shè)等方面的專題研究，提供決策咨詢。

四、經(jīng)費(fèi)保障

教育部委托各基地開展的全國高校思政課教師研修活動經(jīng)費(fèi)，實(shí)行預(yù)算管理、實(shí)報實(shí)銷，支出經(jīng)費(fèi)由教育部審核后撥付?；爻修k各地各高校的思政課教師研修活動費(fèi)用，由基地與委托單位協(xié)調(diào)解決?；厝粘＿\(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)由相關(guān)省（區(qū)、市）教育工作部門和基地依托單位共同承擔(dān)。

附件：全國高校思想政治理論課教師研修基地名單

教育部辦公廳

2018年5月25日